«Αρνητική εξέλιξη» χαρακτήρισε o βουλευτής του ΚΚΕ, Γιάννης Δελής, την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών και σε δήμους με πάνω από 100 σχολεία, όπως προβλέπεται στο άρθρο 34 νομοσχεδίου του υπουργείου Εσωτερικών, το οποίο συζητείται σήμερα στην Ολομέλεια.
Αναφερόμενος, πιο συγκεκριμένα, στη νομοτεχνική προσθήκη που προχώρησε η κυβέρνηση, διευκρίνισε πως αυτή αποτελεί μόνο «μια διαδικαστικού χαρακτήρα διατύπωση, η οποία δεν αλλάζει την αρνητική ουσία». Υπενθύμισε, δε, ότι η κυβέρνηση έχει ήδη προχωρήσει στην κατάργηση των Επιτροπών σε δήμους με κάτω από 100 σχολεία.
Ο βουλευτής του ΚΚΕ στηλίτευσε τα φαιδρά επιχειρήματα περί υποστελέχωσης που επικαλείται η κυβέρνηση για να δικαιολογήσει αυτήν την απαράδεκτη επιλογή της, επισημαίνοντας ότι η ίδια είναι υπεύθυνη για τις προσλήψεις που πρέπει να γίνουν, «ώστε να λειτουργήσουν όπως πρέπει». Πρόσθεσε ότι στα δύο χρόνια που έχουν περάσει από τότε που ξεκίνησαν να καταργούνται οι Σχολικές Επιτροπές κάθε άλλο παρά βελτίωση στην αδιαφάνεια, τη γραφειοκρατία και στην οικονομική λειτουργία των σχολείων έχει παρατηρηθεί, παρουσιάζοντας και μια σειρά σχετικά παραδείγματα, ενώ τα υλικά που φτάνουν στα σχολεία είναι είτε λιγότερα είτε κακής ποιότητας, σε ορισμένους δήμους καθυστερούν και κρίσιμες εργασίες για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων (π.χ. πυρανίχνευση, πυρασφάλεια, συντήρηση ανελκυστήρων).
«Τώρα, αν όλα αυτά γίνονται σε δήμους με λιγότερα από εκατό σχολεία, φανταστείτε τι έχει να γίνει στους μεγάλους δήμους με πάνω από εκατό σχολεία, αν προχωρήσει και εκεί η κατάργηση των σχολικών επιτροπών», ανέφερε χαρακτηριστικά.
Πρόσθεσε πως πραγματική επιδίωξη της κυβέρνησης μέσω της κατάργησης των Σχολικών Επιτροπών είναι να εξυπηρετηθεί η εφαρμοζόμενη πολιτική της περικοπής κρατικών δαπανών για την Παιδεία και να καταργηθεί η «διακριτή και βασική ευθύνη του κράτους να εξασφαλίζει με ενιαίο, πανελλαδικό και ισότιμο τρόπο τα μορφωτικά δικαιώματα όλων των παιδιών σε όλη τη χώρα», να χρηματοδοτεί τα σχολεία.
Αυτό, συνέχισε, οδηγεί στο «ξεπαράδιασμα των γονιών με την αγορά αναλωσίμων ή άλλων υλικών για να λειτουργούν τα σχολεία και στην αναζήτηση από κάθε σχολείο πόρων και χορηγών. Αυτή είναι η ουσία του αυτόνομου σχολείου που διαφημίζετε».
Υπογράμμισε πως η πολιτική που στοχεύει στην πλήρη διάσπαση του ενιαίου σχολείου έχει ξεκινήσει εδώ και χρόνια με τη μεταφορά από το κράτους στους δήμους και στις Περιφέρειες αρμοδιοτήτων που αφορούσαν τα σχολεία, «χωρίς όμως να διατίθενται και οι ανάλογοι πόροι και το προσωπικό».
Τέλος, έκανε λόγο για μια προκλητική ρύθμιση και κάλεσε την κυβέρνηση να την αποσύρει, να επανασυστήσει τις Σχολικές Επιτροπές και στους υπόλοιπους δήμους και να αυξήσει γενναία τη χρηματοδότηση των σχολείων από τον κρατικό προϋπολογισμό.
